ぷれす通信

エディタースクールで校正を学んだとき、「シャーペンよりも鉛筆の方が校正に適しています」と指導されたので、その後何年にもわたってトンボ鉛筆を愛用していました。クリーム色の帯が入ったもの（MONO）で、箱買いして、短くなると補助軸をつけて使用。当時いた会社の引き出しの中には、3㎝くらいのトンボ鉛筆がコロコロ転がっていました。

ぷれすに入ったころに、とある雑誌で「PRESS MAN」（あえて欧文表記）という速記用のシャーペンを知り、試しに使ってみたところ、鉛筆と同じような書き味（芯は0.9㎜）ですっかり気に入り、それからずっと「PRESS MAN」で校正しています。短くなった鉛筆を捨てる苦悩からも解放されるし、なにしろ会社名が入っているのだからもう使うしかない（笑）

そんな遊び心も踏まえて使用していたら、編集部長が「僕は30年前からずっと使っているよ」と。契約スタッフの編集者、Hさんも昔から使っており、キャップがなくなったからといって替え芯（専用のものがある）の蓋を被せてオリジナリティを醸している。ちなみに、さらなる書き心地のよさを追求して今年6月、37年ぶりにリニューアルされたとのこと。（早速購入。ノックがソフト！）筆記具は仕事の必需品であると同様に、気分を浮き立たせてくれるもの。ささやかだけれども、なくてはならない相棒ですね。

追記　トンボ鉛筆は今でも「脇差し」として大切に装備

しています。

（校閲部長・山本雅範）

今春、子どもが中学に入学した折、「ぼく自身が学校や親どうしのつながりを持ちたい」と思い、「おやじの会」に入りました。この会は、在校生と卒業生の父親によるボランティアグループです。活動内容は「朝のあいさつ運動」（校門や通学路で登校してくる生徒とあいさつを交わす）への参加、運動会の手伝い、地域の盆踊り会場パトロール、校舎のペンキ塗り手伝いなど。すでに「朝のあいさつ運動」には2回参加。運動会では自転車で来校する人たちの誘導と安全確保を担当しました。

「つながりを持ちたい」と思ったのは、子どもの小学校時代のできごとへの反省からです。5年生のとき、仲良しの友だちとトラブルがあり、どうしたらいいか相談されました。

いろいろアドバイスし、実行しましたがうまくいかず、結局、担任の先生に相談したのでした。しかし、「先生に頼るしかないのはおかしい」という気がしました。かつては子どもどうしが仲良しなら、親どうしも顔見知りになり、直接、話ができたと思います。しかし、今は両親ともに仕事をしていて、知り合いになる機会はないし、電話番号も住所もわかりません。それで、なんらかの方法で、親どうしのつながりを持ちたいと思ったのです。

何かあっても、会の仲間に知恵を借りたり情報をもらったりできると思います。

中学生になると、親に相談しなくなるそうですが、「父さんはいろいろな人とつながってるぞ」というのを見せておくと、もしかしたら相談しやすいかも。実利を求めて始めたボランティアですが、同じ学校の生徒の親どうし＝地域の人たちとの交流も楽しいものです。

　仕事にしたって同じですね。問題が起きたとき、同じ立場の人や先輩からの情報提供やアドバイス、助力で解決すること、ありますよね。少数でも、細いつながりでも、相談できる相手を持って

おきたいと思います。（編集部長・渡辺隆）